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Modelo Didáctico

   
 
El Modelo Didático se fundamenta en la formación por competencias Laborales-Específicas, las cuales apuntan a la formación en áreas de ocupación determinadas, como la: CREACION DE EMPRESAS. El Modelo se operacionaliza en un proceso, el cual incluye las siguientes etapas: En el desarrollo del primer ciclo del 1er. semestre el estudiante es sensibilizado y se reconoce como emprendedor con una iniciativa de negocios (aplicación), mientras que para el 2do. Ciclo identifica el grado de madurez de su iniciativa y su posición en el entorno. Durante el segundo, tercer y cuarto periodo (1er. Ciclo) el emprendedor potencalizará el grado de madurez de la iniciativa a través de la elaboración del modelo de negocios (preincubación). Al término del 2do. ciclo del cuarto periodo, el emprendedor debe haber elaborado un Plan de Negocios Ganador; el cual será direccionado a las diferentes, Fondos y a las distintas Convocatorias que existen del orden regional, nacional e incluso a nivel internacional, con el objeto de obtener recursos financieros de capital semilla, de tal manera que el proyecto de vida se vea reflejado y materializado en una empresa, negocio o unidad productiva. Complementariamente el Instituto crear acompañará al estudiante en la construcción de la propuesta de valor en cuanto al equipo de trabajo, productos/servicios-clientes y asesoría en el momento de operar en el mercado natural (incubación). La maximización del valor agregado, es decir la innovación continua repensando el negocio constantemente, se hará en la etapa denominada aceleración de la unidad productiva.
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Operatividad Modelo Didáctico
El desarrollo del Plan de Estudios comprende ocho ciclos distribuidos en cuatro semestre (dos ciclos por semestre); en ese orden de ideas el desarrollo del primer ciclo del 1er. semestre el estudiante es SENSIBILIZADO y se reconoce como emprendedor con una iniciativa de negocios (APLICACION), mientras que para el 2do. Ciclo IDENTIFICA el grado de madurez de su iniciativa y su posición en el entorno.
Se describen las sub-fases así:
* SENSIBILIZACION: Transformación del proyecto de vida hacia el emprendimiento.
* APLICACION: Reconocimiento personal como emprendedor con una iniciativa de negocio.
* IDENTIFICACION: Determinación del grado de madurez de la iniciativa y su posición en ele entorno.
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Desarrollo de la Idea de Negocio
Durante el segundo, tercer y cuarto periodo incluyendo 1er. Ciclo de este mismo periodo, el emprendedor potencalizará el grado de madurez de la iniciativa a través de la elaboración del modelo de negocios (PREINCUBACION).
Se describe la sub-fase así:
* PREINCUBACION: Potencialización del grado de madurez de la iniciativa a través de la elaboración del modelo de negocios.
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Proyecto de Vida= Plan de Negocios Ganador
Al término del 2do. ciclo del cuarto periodo, el emprendedor debe haber elaborado un Plan de Negocios Ganador; el cual será direccionado a las diferentes, Fondos y a las distintas Convocatorias que existen del orden regional, nacional e incluso a nivel internacional, con el objeto de obtener recursos financieros de capital semilla, de tal manera que el proyecto de vida se vea reflejado y materializado en una empresa, negocio o unidad productiva. Complementariamente el Instituto crear acompañará al estudiante en la construcción de la propuesta de valor en cuanto al equipo de trabajo, productos/servicios-clientes y asesoría en el momento de operar en el mercado natural (INCUBACION). La maximización del valor agregado, es decir la innovación continua repensando el negocio constantemente, se hará en la etapa denominada ACELERACION de la unidad productiva.
se describen a continuación las sub-fases correspondientes:
* INCUBACION: Construcción de la propuesta de valor, tales como equipo de trabajo, producto/servicios, clientes e iniciar a operar en el mercado natural.
* ACELERACION: Maximización del valor agregado de la compañía, a través de la internacionalización y la innovación continua, para repensar el negocio constantemente.
 
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